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小学数学新课标

怎么上好小学数学习题课?数学是一门费脑筋的学科,学生听懂了,不代表就能把相关的知识进行灵活实践。老师在课堂上讲解新内容时,如果把一个知识点进行切割,让学生有一种爬梯子的感

怎么上好小学数学习题课?

数学是一门费脑筋的学科,学生听懂了,不代表就能把相关的知识进行灵活实践。老师在课堂上讲解新内容时,如果把一个知识点进行切割,让学生有一种爬梯子的感觉,学生对于这个知识点才能深刻理解,这就要看老师的备课功底了。

习题课和引导课是相辅相成的,引导课设计的巧妙,习题课稍加设计效果都不会太差。这里,我分享下我个人对习题课的想法:

既然是习题课,不能当做考试模式,也应该采取分层进行做题。这里拿一个具体的实例说明,比如要练习一道小数乘法计算题9.9×16=?,不能单独就当做一道题,要从这道题本身入手,看能运用到哪些知识点,针对班里学生能力的不同,要进行细节,告诉学生看本节课有多少学生能达到“梯子”的顶端。如果一道题选择的比较精准,夸张点说,一节课甚至都可以就练习这一道题即可。

比如先分两大部分:①前部分对整数计算(旧知识回顾);②后部分对应的小数计算(转化新知识)。

让学生思考,横式计算除了上面的竖式算法以外,让学生探讨还有哪些方法,都写出来,写的越多越好。比如一节课时间45分钟,这块练习控制在15分钟左右,重心转入第二部分。

梯度1:(为什么这样算)

梯度2:(和上面题目有什么关联)

梯度3:(有什么思路呢)

梯度4:(一题多解试一试)

梯度5:

课后统计班里学生们的情况,方便进行针对性布置课后作业。同样,如果是应用题习题课也可以尝试这种上课思路。

以上是我个人的小小建议,希望对您有帮助。

如何上好小学数学单元复习课?

感谢邀请。

对于数学的学习,从我个人角度来说,主要做到以下几点就可以了:

第一,课前认真预习。预习的目的就是把你预习过程中不太明白的问题找出来;

第二,课中认真听讲。把课前预习不明白的问题,在课堂上要特别认真的听讲,要把它搞明白,同时,你再反思一下自己预习的时候为什么不明白,把问题症结找到了,为以后更好的预习做好充分的准备;

第三,课后认真复习。把老师上课讲的内容系统的复习一遍,尤其关注自己预习时不明白的问题,加深对它的理解能力。同时,你再辅助做一定题量的题目,再加深对知识点的理解,我相信,你通过做一定量的题目,你会对所学的知识点有不一样的体会的。只要你按照我说的做了,你自然而然就会能体会到了。

加油,加油,加油!

如若有问题,欢迎大家评论区留言讨论。

小学数学平时怎样上课?

我来替你解答。

现在我们这边数学课讲究新课堂,三步六段。

先学

现在禁止满堂灌,学生先自主学习,也就是预习。

情景引入


创造一个合适的情景,让孩子积极的参与进来。毕竟学生的学习兴趣是决定他们学习的基础。

探究


通过教师设置的问题,学生的先学,学生分组讨论交流,达成共识。

展示


这个环节是学生展示自己学习成果的重要环节。能够体会学到知识的快乐。

练习

适当的练习,学生学以致用

小结

你收获了什么?学生对知识的一个沉淀过程。

基本流程就是这样。多留宝贵意见。

小学数学重要吗?

小学数学学习最重要的培养良好的思维习惯。

机械式的解题套路要有,但不能过多。

更多的时候,解题可以舍近求远,就是不要用所谓的公式解题,而应该让学生自己思考方法。当一个学生解一个题,绕了很多弯路才做出,这时千万不要否定他的解法,因为这样的学生更能思考,更能学好数学。

小学数学怎么学?

谢谢邀请!望子成龙,望女成凤,孩子的学习一直是家长们倍加关心的问题。许多小学生对数学学习感到很迷惑,不能理解接受学校里老师教授的知识,对于数学的学习真的那么难吗?当然不是,那么小学数学该怎么学呢?

1.兴趣是最好的老师

对于数学的学习,首先要培养孩子对数学的兴趣,除了在学校的学习之外,家长应该和孩子一起做一些关于数学方面的游戏,比如七巧板的拼接可以提升孩子对几何图形的兴趣、图形组合能力和数学的审美;做一些推理的智力游戏——福尔摩斯探案,培养孩子的罗辑思维能力进而激发对数学学习的兴趣;逛完街后可以和孩子一起比赛记账游戏,看谁计算的正确,提升孩子的计算能力和计算的乐趣,体会数学的生活用途。

2.不让孩子感到孤单

现在小学生的学习任务非常重,总有许多做不完的功课,作为家长不能只强调孩子写作业,留孩子一人做作业,自己却看电视剧,孩子自己学习很可能会犯困、偷懒、走神,家长应该和孩子一起学习,了解孩子每天的课程,并和孩子一起做功课,这样能让孩子不感到孤单,能够开心的完成作业。

3.培养孩子的自信

有些孩子数学一直学不好,致使对数学学习越来越没有信心,上课不敢回答问题,总觉得自己的答案是错的,家长应该多关心孩子的内心,学会鼓励孩子,说孩子进步了,很聪明,肯定能越来越棒。此外还可以鼓励孩子参加一些数学竞赛,激起孩子对数学的挑战。

4.与老师进行良好的沟通

孩子是在学校进行学习的,任课老师是最了解孩子学习情况的,家长应该积极与老师沟通,了解孩子在学校的状态,和老师一起帮助孩子成长学习。

5.构建良好的家庭关系

家庭的环境关乎着孩子的成长,良好的家庭环境能培养出品德良好,心里健全的孩子,家庭应该是温馨和谐相亲相爱的,孩子在这样的环境下才能有好的心情去学习,才能学好习。

对于小学生的数学学习,家长能做的也就是帮助,真正能学好还需要他们自己的努力。希望每一个孩子都能学好数学,要相信它很美妙,也很简单,每个孩子都是小小“数学家”。

以上是我的一些个人想法,希望能帮助到对数学有困惑的孩子的家长!(悄悄说下,我是那种从小到大数学都很好的人

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